4a SESIÓN DE CTE 2018-2019

“El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron”.

Jean Piaget - Psicólogo constructivista suizo

MENSAJE DEL SECRETARIO DE EDUCACIÓN, ESTEBAN MOCTEZUMA BARRAGAN.

Descarga las guías de otros niveles aqui

VIDEOS Y MATERIALES

"En el caso de las escuelas, sólo se aceptaba a niños y niñas enmarcados dentro de los parámetros considerados “normales”; los demás, los otros, los diferentes, debían ser atendidos por centros escolares de educación especial; instituciones para alumnos y alumnas con alguna discapacidad: deficientes sensoriales visuales y auditivos; con problemas físicos, mentales, intelectuales; o adultos analfabetos. Cualquier tipo de discapacidad o de diferencia era motivo para no aceptar a estos alumnos en la escuela regular. A los niños y niñas indígenas con frecuencia se les cerraban las puertas de las escuelas generales por el solo hecho de pertenecer a algún pueblo originario; incluso a los adolescentes con rezago educativo se les enviaba a escuelas para adultos, y si una adolescente estaba embarazada, se le expulsaba del plantel o no se le permitía asistir a clases. Se trataba entonces de una escuela excluyente"

Para saber más Descarga:

Materiales de aplicación: http://dgdge.sep.gob.mx/sisat/materiales.html 

 DESCARGA LOS FORMATOS DE APOYO:

- Base de datos de excel para identificar alumnos en riesgo de la primera evaluación.
- Ficha de atención personalizada de alumnos en riesgo.
- Formato de planificación de SisAT.

ANEXO ESTATAL, EVALUACIÓN EN EL AULA

 "Reconozca la evaluación en el aula para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y la práctica pedagógica de los docente"
Todos los materiales en: https://drive.google.com/file/d/1B3ViAZt7wMMplXV4Y_mrW-flwlqEcb23/view

DESCARGA LA CIRCULA: No 18 SOBRE EL TRABAJO ESTATAL DE CTE

  

1. Lee el capitulo 1 y 2 del libro:

2. Videos de apoyo. Todos los videos en: https://www.youtube.com/playlist?list=PLin4Ey5Wmirsl7AjbrTbQw-uff5dhV5RU

Elementos centrales de un proceso de evaluación

Procesos cognitivos

Evaluación formativa como puente entre la enseñanza y el aprendizaje

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https://dgfc.siged.sep.gob.mx/INEE/system/inscripcion/